В отчете «Статистика ведения ЭЖД» есть показатель «% уроков с ДЗ», который рассчитывается следующим образом:
Если показатель «% уроков с ДЗ» меньше 100%, то сотрудникам необходимо проверить с помощью поурочного планирования, все ли уроки, попавшие в период, за который был построен отчет, имеют домашнее задание.
Процент уроков с ДЗ может быть не равен 100% только в двух случаях:
Первый урок в отчетном периоде
Домашнее задание на каникулы не выдается. По этой причине, если построить отчет «Статистика ведения ЭЖД», в который за указанный период попадет только первый урок в отчетном периоде, показатель «% уроков с ДЗ» будет равен 0%. Однако на общий показатель «% уроков с ДЗ» по педагогу и организации значение 0% по первым урокам не влияет.
Допустим, в образовательной организации отчетный период начинается 1 сентября, а отчет строится за первую неделю этого же месяца – с 3 по 9 сентября 2018 года. Один из педагогов получает 0% за предмет «Музыка», второй за предмет «Алгебра» - 100%.
Для проверки откроем поурочные планирования обоих педагогов.
В отчете за период с 3 по 9 сентября по предмету «Музыка» учитывается только один урок, который прошел 3 сентября. По предмету «Алгебра» - два урока, 5 и 7 сентября, причем на второй из них задано ДЗ.
Для обоих педагогов уроки, проведенные 3 и 5 сентября, являются первыми в отчетном периоде. Но педагог по предмету «Математика» получил 100% в отчете потому, что в период 3 по 9 сентября, за который отчет был построен, попал урок 7 сентября, который является вторым и имеет домашнее задание.
Примечания:
Проверка уроков на наличие ДЗ
Чаще всего урок не имеет ДЗ, если он был добавлен уже после того, как было создано расписание и заполнено поурочное планирование.
Допустим, в образовательной организации отчетный период начинается 1 сентября, а отчет строится за период с 1 по 14 октября. Педагог по предмету «Русский язык» получает 66,67% по показателю «% уроков с ДЗ».
Для проверки откроем поурочное планирование.
В период с 1 по 14 октября учитываются три урока и напротив каждого из них есть ДЗ на следующий урок. Однако, по отчету педагог все равно получает меньше 100%, а это значит, что какой-то урок из этих трех все-таки не имеет ДЗ.
Для того чтобы найти этот урок, можно:
Если блок «Домашние задания» пустой значит, на этот урок ДЗ задано не было.
Проверим страницы каждого урока, нажимая на даты их проведения.
Урок, который прошел 5 октября, не имеет ДЗ, а на урок, проведенный 10 октября, задано два домашних задания. Такая ситуация могла возникнуть только в том случае, если урок 5 октября добавили в расписание уже после того, как оно было создано.
Пример: в образовательной организации создано расписание для класса, согласно которому, 3 и 10 октября проводятся уроки по предмету «Русский язык». В поурочном планировании педагог задает ДЗ с 3 на 10 октября, нажав на кнопку «Добавить ДЗ к следующему уроку». После этого возникает необходимость создать в расписании еще один урок по предмету «Русский язык » на 5 октября. В поурочном планировании появляется еще одна строчка.
Домашнее задание, выданное с урока 3 на урок 10 октября, не переносится автоматически на урок 5 октября.
Если педагог нажмет на кнопку «Добавить ДЗ к следующему уроку» в строчке урока на 5 октября, ДЗ будет выдано на урок 10 октября, урок же 5 октября останется без задания, как и получилось в примере.
Для того чтобы избежать снижения показателя «% уроков с ДЗ» при добавлении новых уроков в ранее созданное расписание, необходимо: